宜野湾市議会 2022-12-23 12月23日－09号
学校施設においては、市民の公教育のための施設であり、教職員などの方々が通勤のための自家用車を駐車することは、行政財産の本来の目的ではありません。ただし、行政財産の本来の目的及び学校施設としての効用を高めるとの理由から、地方自治法第238条の４第７項による行政財産の使用許可を出すものであり、それに伴い同法225条により、使用料の徴収を行うものであります。
学校施設においては、市民の公教育のための施設であり、教職員などの方々が通勤のための自家用車を駐車することは、行政財産の本来の目的ではありません。ただし、行政財産の本来の目的及び学校施設としての効用を高めるとの理由から、地方自治法第238条の４第７項による行政財産の使用許可を出すものであり、それに伴い同法225条により、使用料の徴収を行うものであります。
なお、学校施設の本来の目的は、市民の公教育のための施設であり、教職員等の方々が通勤のための自家用車を駐車することは、行政財産の本来の目的ではございません。
では理由は、まず公教育の崩壊を食い止めるためです。現在、2020年、病気で休職なさっている先生方389名のうち、188人が精神疾患です。今年度、2022年４月29日時点、28人の学級担任が未配置のまま新学期がスタートしました。また、理科などの準備とかある専門科目の担当教諭を合わせると、64人が未配置でした。10月13日時点で、28人の未配置から52人となっています。
義務教育は、国民が共通に身につけるべき公教育の基礎的部分を、誰もが等しく受けることができるよう、制度的に保障するものと言えます。共通の言語や文化、規範意識など、社会を構成するため不可欠な、基礎的な知識や技術を身につけ、社会の一員として基本的な資質を培うこと。
そこで、再質問しますけれども、公教育の重要性についてどういうふうにご認識なのか、お伺いいします。 ○久高友弘 議長 奥間朝順教育委員会学校教育部長。 ◎奥間朝順 教育委員会学校教育部長 ただいま議員がおっしゃったように、学校教育において法教育というのは大変重要な部分になってくると思います。
毎年平均点、最上位となっている福井県では、教師に叱責された中学生が自殺をした事件をきっかけに、県議会が日本一であり続けることが目的化し、本来の公教育のあるべき姿が見失われてきたのではないかと。過度の学力偏重は避けることを求める意見書を採択しました。
学校体育館は、公教育を支える基本的施設であり、特に、教科としての体育、体育的行事、クラブ活動・部活動など児童・生徒等の学習活動の場としての役割が第一にございます。 また、学校開放により地域住民の文化、スポーツなどの活動の場として提供を行うことや、災害発生時には避難所として、重要な役割をもつ施設であると認識しております。 ○翁長俊英 議長 徳盛仁市民文化部長。
公教育はプライバシーを除いて公開が原則だと、確かにそうだと思います。プライバシーはもちろん公開する必要はないんですが、公教育の何を隠すんですか。自分たちの教えていることでしょう。 校長会が言われていましたよね、混乱がわかると、わかるんですか、本当に。どれだけ混乱するの。何十年も最下位なんですよ。どれだけ混乱するんですか、これ。混乱しないように、しないようにと言って、何もしないんですか。
「公教育はプライバシーを除いて公開が原則だ」と。プライバシーを除いて、公開するべきだと。なぜ本当にスポーツ、全部が表に出ているのに、何で学力だけを。学力だけですよ。どのスポーツもわかりますよ。自分の力、全国でどれぐらい、九州でどれぐらい、沖縄県でどれぐらいかを。何で学力だけそう伏せるのと。これが、非常に問題かなと思っています。 先進地視察も行っています。
全ての子供たちに確かな学力、豊かな心、健やかな体の調和の取れた育成を図るとともに、地域、そして社会に貢献する意義、社会性、自立性をしっかりと育むことが公教育の責務であるということであります。政府、安倍政権は、６月にまとめた骨太方針で人材投資強化策の一環として、幼児教育、保育の早期無料化と大学など高等教育の負担軽減を打ち出しています。
│ │ │ │発 言 事 項│ 発 言 要 旨 │ │位│ （会 派 名） │ │ │ ├─┼───────┼───────┼──────────────────────┤ │10│前 泊 美 紀 │１ 性の多様性│ 今年８月、民間企業と新聞社が開催した主権者│ │ │(無所属の会) │ を尊重する公│教育
日本政府は第一次大戦後ドイツ領であった南太平洋諸島を信託統治にして、その地に住む人々を南洋の土人と称して蔑視し、皇民化公教育を押しつけたのであります。沖縄においても1879年、琉球処分によって日本に併合するや、方言札に見られるように、徹底した皇民化教育、同化政策を強要してきました。ヤマトから派遣された看守たちは沖縄の人、ウチナーンチュを土人と見なしたことは明らかであります。
ただそのことにおいて、学校教育の中においては、非常に、男女間の平等に学習活動は展開されておりますので、男女相互の人間性の尊重と人権の尊重も含めて公教育における、そういった意味では大変重要な分野だと思っております。 ◆７番（菊地君子さん） パソコン等のＩＴは進んでいます。ですから集計するにしても混合型の名簿であっても何ら支障はないと私は思います。
本市の学力向上への取り組みは、これまで冠鷲プロジェクトやその他の取り組みで、一定の成果を出してきていますが、本市が離島の離島ということもあり、沖縄本島と比べ、公教育は一定の同水準にあるものの、私教育を含めた教育環境という枠組みで考えた場合、さまざまなハンディがあります。
本市では各幼少中学校において、公教育の立場から法規・法令等に則り、どの幼児、児童、生徒にも分け隔てなく公正公平な教育が教授できるよう授業を行っております。 また、一括交付金を活用した南城市学習支援員配置事業を活用して、市内の各小中学校へ学習支援員を配置し、授業及び放課後の学習支援を実施しております。
幼稚園現場では、公教育│ │ │ │ │の放棄ではないかとそれぞれの職員が大きな不安│ │ │ │ │と懸念を示している │ │ │ │ │(１) 公私連携認定こども園のメリットは何か │ │ │ │ │(２) 公立型認定こども園は、校区内であれば、│ │ │ │
沖縄の政治的な問題を公教育の中で中立の立場を指導するには、相当慎重な対応が求められると高知新聞の取材に答えており、今回の問題について、日本ＮＩＥ学会会長の広島大学大学院小原教授によると、結論を導くのは教師ではなく、子ども自身によって導かなければならないと指摘し、この上でＮＩＥに使用する新聞の選択に関しては、各紙独自の主張を把握して新聞を選ぶなどの準備をし、教師の工夫や努力が必要だと述べられていることを
新しい子ども・子育て新制度へ移行する際、これまでの公教育として運営してきたことを基本に、認定こども園は公立で行うべきだとの立場から、次の質問を行います。 (1)公私連携認定こども園のメリットは何か示してください。 (2)公立認定こども園は、校区内であれば保護者の就労に関係なく、全員が入学できるのか示してください。
ただ、これからの公教育のあり方については、昨今いろんなスタイルが生まれておりますので、これからどうあるべきかについては真剣に議論を重ねて行く必要があるというふうに思っております。その中において、この学習塾との連携というものが出てくることも十分考えられます。私ども事務局としては教育委員の皆様に情報提供をするためにも、そういったことについては検証、研究を重ねていく必要があるというふうに考えております。
公教育ですから、そこに参加する子供たち全員に学習の機会が保障されなければならない。ボールを打つ、あるいは打った喜びも保障されなければならないと本員は考えております。 これは野球、ソフトボールよりもティーボールのほうがその可能性は高いのではないでしょうか。